Sınıf Çalışmalarımız... Toplantıda da dile getirdiğim üzere matematik dersimizin bundan sonraki seyiri neredeyse tamamen problem çözme şeklinde olacaktır. Göreceğimiz her konuyu, bu sistem içerisinde değerlendireceğiz. Örneğin yarın paralarımız konusunu vereceğim. İlerleyen süreçte para konusunu da problem çözmelerin içerisine sokacağım . Ve yine geçtiğimiz gün başaladığımız kesir konusunu da bu şekillde ilerleteceğiz. Bu bağlamda bugüne ait çalışmamızın ağırlık noktasını bu siste oluşturdu. Yazı tahtamızı üçe ayırdık. Bir tarafta sadece toplama işlemlerinin yapılacağı problem, diğer tarafta sadece çıkarma işleminin yapılacağı problem, diğer bir tarafta ise her iki işlemin de kullanılacağı bir problem. Buradaki amacımız da yine aşama aşama gitmek idi. Burada yaptığımız çalışmanın benzerini, belki daha da basit tarzını mini değerlendirme çalışması olarak yaptık. Günün bir başka matematik çalışması ise yeni edindiğimiz kaynak setin içerisinde bukunan defterimiz üzerinde çalışma yürütmek de oldu. Ne yazık ki yine eksik ders araç ve gereci sorununu yine yaşadık. Sanırım yedi ya da sekiz öğrencime fotokopi yapmak durumunda kaldık yine. Çocuklarımın savunusu yine aynıydı : " Annem internete bakmadı öğretmenim." Oysaki bu yöndeki uyarıyı dün sayfadan değil de iletişim kanalımızdan yapmıştık. Yani velilerimizin özellikle sayfaya bakmalarını gerektirecek ekstra bir uğraş değildi. Telefonuna sanırım herkes bakıyordur ... Kimseyi rencide etmek istemiyorum, isimleri paylaşmaktan kaçınmayacağımı da sanırım anlamışsınızdır şimdiye değin. Eksik ders araç ve gereci konusunda bu son uyarımdır. |
245 kez okundu
YorumlarHenüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yapmak için tıklayın |