SINIF ÇALIŞMALARIMIZ...

Türkçe ile başladık, güne...

Dün, tekrar ettiğimiz " mı " soru ekinin  yazımının ardından bugün de " ki " bağlacını gördük.

Bu konu başlığımızı ilk kez irdelemeye başladık. Bu yüzden olabaildiğince ayrıntılı bir şekilde işlemeye çalıştık.

Konu tarafımızdan anlatıldıktan sonra bir kaç ayrı kanaldan  sunumlarla yansı üzerinden tekrarladık konuyu. 

Bir kaç ayrı siteden ayrı ayrı gördük konunun anlatımını. Araya girdik zaman zaman ve konuyu açmaya çalıştık.

Sınıf çalışması yaptık bir tane de, konuyla ilgili.

Üçüncü ve dördüncü derslerimizde matematik vardı.

Kaldığımız yerden kısa bir tekrar ile başladık, bileşik kesirlere.

Bileşik kesirlerin sayı doğrusu üzerinde gösterimine geçildi buradan. Konunun iyice oturmasının ardından bileşik kesirlerin tam sayılı kesirlere çevrilmesi ve tam sayılı kaesirler konusuna giriş yapıldı.

Bir süre de burada oyalandık. Bunun bir sonraki adım ise bu işlemin tersi oldu. 

Yani bu kez tam sayılı kesiri bileşik kesire çevirmesini gördük.

Hem de her birini iki ayrı yoldan...

Öğleden sonraya ait bir saatimizi de yine matematiğe ayırdık.  İkinci saatte ise oyun oynamalarına izin verdik. 

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yapmak için tıklayın