SINIF GÜNLÜĞÜ...

ilk iki ders saatimiz program gereği aslaında din bilgisi idi. Öğretmenimiz de doğal olarak derse girdi ve dersini yapmaya başladı.

Ancak ilk dersin sonuna doğru kodlama için optik formlar sınıflara gönderilince bu ders sonlandı.

Budersin sonunda ve ilk dersin başında kodlama yapıldı. Hemen ardından çalışma başladı. Her öğretmen farklı bir sınıfta görevlendirildi.

İlkoturum, dün de dile getirdiğim üzere üç dersten ( Matematik / Hayat Bilgisi / Türkçe ) oluştu.

Altmış ( 60 ) soruya yetmiş ( 70 ) dakika süre tanındı. Kontrol edbildiğim kadarıyla çocuklarımın bir kısmı zamanı akılcı kullanamdı ve cevaplamayı bitiremedi.

İk ders saatine yakın çalışma sonrasında, öğleden önceki son ders saatinde soruları yanıtladık birlikte.

Yemek arası sonrasıikinci oturum başladı. Burada da 40 soruya 50 dakika zaman verildi. 

Türkçe ve Fen Bilgisi  derslerinin soruları yanıtlandı, bu oturumda. Zaman sıkıntısının yine yaşandiğinı söylmek mümkün.

Soruları gördüğünüzce belki de şaşıracaksınız zira  yaklaşık 10 gündür üzerinden geçtiğim tüm konular bre bir karşımıza çıktı.

Karşılaştırmalı cümleler, neden - sonuç cümleleri, özel isimlere gelen ekler. yazım yanlışşları, eş sesli, zıt anlamlı, eş anlamlı cümleler.

Hatta bazı sorular nerdeyse bire bir çıktı. Özel ismlere gelen ekler konusunda benim de örnek verdiğim " Ankaralı " şıkkı tam olarak karşımıza çıktı.

Başarılı olmamaları için hiç bir neden yok kısacası. Daha da ileri giderek şunu söyleyebilirim ki benim yaptğım çalışma bundan daha zordu.

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yapmak için tıklayın